思夕IP属地:广东·韶关 发布于25分钟前
大主宰比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑(yong)”“我是秦俑发型(xing)师——学编秦(qin)发(😏)髻”等活动,所涉及(ji)的文化知识较为(💑)浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自(🧑)(zi)秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对大(🤽)学生(🔡)的(de)活动则多以专家讲(🤚)座为主,内容(🏽)设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物(wu)教育资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的(🏟)优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学(🔰)项目,既能有效规避教育活动同质(🏕)化,又能做到趣味(wei)性和专业性相平衡,让参与者(🐍)在潜移默化中增加(jia)文化认同感、增强文化自信(🐽)。