宸心IP属地:云南·德宏 发布于29分钟前
伴随着非(🍬)遗技艺的生活化、大众化,以往仅在(🏙)师徒之间口传心授的传承模式显(xian)得单一(🔐),社会力量尤其(qi)是(🤓)教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演(🕑)日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校(xiao)园、带(🎥)进课堂,有的(de)高校聘请(🚄)非遗传承人担任特聘教授、(🌗)成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非(fei)遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育(yu)体系,让学生在青少幼不同阶段(duan)都(dou)能处于中华优秀传统文化的滋养之中(🕯)。 如今,“见人见物见(jian)生活”理(🗯)念已成为非遗传承(🏉)发展的共识。